NEUROCIENCIA
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Estudios realizados por la Academia de Neurociencia para la Arquitectura [ANFA] demuestra la influencia del diseño interior en la mente de los usuarios y su estrecha relación en su estado de ánimo, personalidad, desempeño, seguridad, creatividad, entre otros.
La habitación infantil condiciona las respuestas del cerebro y aporta cambios radicales en el aprendizaje cognitivo de los niños. A través del interiorismo se conceptualizó un espacio que no solo aporta estética, funcionalidad y confort, sino que estimula el desarrollo cognitivo y psicomotor por medio de la elección propia de mobiliario, juguetes y accesorios; así como sus propias actividades y conocimientos.
Habitación Infantil.
Principios Montessori | Pedagogía.
Render | Vista general
Sketch Up | Vray V
Los materiales, los colores y las texturas empleadas tienen un gran impacto en el aprendizaje. Debido a que los niños aprenden por medio de sus sentidos y el espacio más próximo que les rodea.
El propósito del diseño es estimular el aprendizaje en esta etapa de 'mente absorbente' donde exploran e impregnan su mente con toda la información del espacio que les rodea, a la vez que desarrollan su lenguaje, orden, creatividad, memoria, autoestima, independencia, autonomía, entre otros; siendo esta etapa uno de los hitos más importantes en su educación donde definen su personalidad e inician su repertorio de experiencias.
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Esta línea de diseño aporta la distribución de las habitaciones adecuadamente, zonificándola en 3 zonas fundamentales; su zona de juegos, zona de estudio y zona de cama. Empleando mobiliario a su altura para darles libertad de moverse y escoger a voluntad propia sus juegos, actividades y conocimientos.
También establece la iluminación más apropiada para las actividades, para los espacios, sus cuidados y precauciones, teorías cognitivas, estudios psicológicos, etc. El diseño resuelve las problemáticas de seguridad, carencias de espacios personales y desarrollo cognitivo en los niños, con la capacidad de adaptarse a cualquier habitación y tipo de personalidad, permitiendo que los niños puedan escoger su mobiliario y gama cromática para crear un sentido de pertenencia en su espacio único.
La habitación toma un papel muy importante en la infancia por ser su espacio personal y donde sienten mayor seguridad. Es donde pasarán la mayor parte de su tiempo, donde juegan y sueñan, convirtiendo el lugar en un espacio mágico lleno de experiencias nuevas y muchos conocimientos, un lugar donde la imaginación no tiene límites.
Aportar un espacio seguro y personal, donde el niño pueda sentirse cómodo y a salvo, le permite desplazarse y conocer su entorno, adquirir un conjunto de estímulos y emplear toda la información obtenida en su vida diaria.
PROYECTO EJECUTIVO
Habitación Infantil.
Principios Montessori | Pedagogía.
Render | Planta con técnica
Sketch Up | Vray V